Nou kunnen we natuurlijk een mooi verhaal gaan schrijven over onze successen; ‘Een conferentie? Ja: een inspiratieconferentie of juist een internationale conferentie die de diverse stakeholders samenbrengt. Aansluiten bij een nationale week? Ja: met een ludieke campagne via sociale media en communities. Vrijwilligers bereiken? Natuurlijk: met een door henzelf ontwikkelde training. Een lespakket? Uiteraard: multimediaal omdat dit past bij het onderwerp.’ Graag geven we een persoonlijke toelichting op onze aanpak; en voor nu alvast een impressie van ons werk!
Going Glocal maakt wereldburgers in Zeeland, Namibië en Mexico. Enthousiaste studenten aan de University College Roosevelt Academy in Middelburg hebben voor de zomervakantie een aantal keer meegedraaid op een locale Zeeuwse school en zijn in de zomer op bezoek gegaan bij een school of organisatie elders in de wereld. Bij terugkomst gaan zij in Zeeland […]
Lees verder
UNICEF komt wereldwijd op voor de rechten van kinderen, want deze rechten gelden voor álle kinderen, altijd en overal; dus ook in Nederland. Het net opgerichte team Jeugd gaat daarom aan de slag met de jongeren van 13-18 jaar. Aan de Campagnewinkel de vraag: wat is er nodig, wat is er mogelijk, wat doen collega’s […]
Lees verder
Op 29 maart 2012 kwamen zo’n 100 genodigden naar het inspiratiediner Kinderrechten basis voor Burgerschap in het Nutshuis in Den Haag. Onder de aanwezigen Barbara Oomen- vertrekkend voorzitter van het Platform Mensenrechteneducatie, Marc Dullaert – Kinderombudsman, Metin Celik – Tweede Kamer lid voor de PvdA, Audrey Osler – onderzoeker en oprichter van het Centre for […]
Lees verder
De Dialoog- een gezamenlijk initiatief van COC Nederland, het Humanistisch Verbond en Stichting Malaica – wil graag 10 jaar dialoog vooral heel inhoudelijk vieren. Niet zozeer praten, maar vooral doen! Samen zijn we daarbij tot een bijzondere aanpak gekomen: een feestelijk diner met een exclusief uitnodigingsbeleid, oftewel: je introducé als je ‘entreebewijs’. Het resultaat: ruim […]
Lees verder
